Mit dem Programm EyeMove365 lassen sich visuelle Explorationsleistungen analysieren und neben verschiedenen Explorationsübungen mit einem spezifischen, sehr wirksamen Explorationstraining (OKS) trainieren. EyeMove365 umfasst eine Vielzahl von neuen Übungsmodulen mit Darbietung bewegter visueller Reize, die die Orientierung eines Probanden deutlich und dauerhaft verbessern.

Das Programm READ ermöglicht Erfassung und Training visueller Leseleitungen. Lesestörungen können auf verschiedenen Ursachen beruhen, wie Aphasie, Alexie, aber auch klinisch relevante Störungen wie foveanahe Gesichtsfeldausfälle,  visueller Neglect, oder komplexe zerebrale Sehstörungen (Balintsyndrom). Zur Erfassung und zum Training bietet READ standardisierte und normierte Untersuchungsmodule.

VSWin ist ein Verfahren zur detaillierten und quantitativen Erfassung elementarer visuell-räumlicher Wahrnehmungsleistungen. Eine Routineuntersuchung dauert nur ca. 20 Minuten. Die Ergebnisse ermöglichen die Einordnung in verschiedene visuell-räumlicher Muster und erlauben eine detaillierte Verlaufskontrolle eines Trainings.

CSWin registriert Schreibbewegungen mit Hilfe eines graphischen Tabletts. Die kinematische Analyse der Schriftspur ermöglicht eine detailgenaue Beurteilung des Bewegungsablaufs beim Schreiben und bei einfachen, dem Schreiben zugrunde liegenden Bewegungen. Diese Informationen können zu diagnostischen Zwecken, Kontrolle des Lernerfolgs, Abgrenzung verschiedener Schreibstörungen voneinander, und auch als Feedback beim Schreibtraining verwandt werden.

Das Programm 3DAWin analysiert Willkürbewegungen unter neuro-psychologischen Gesichtspunkten. Die Bewegungsdaten werden mit 3D – Registrierungssystemen (z.B. Polhemus) erhoben. Die Sensoren werden an interessierenden Körperstellen (z.B. Handgelenk, Ellbogen) angebracht. Einsatzgebiete sind die Analyse zerebraler Bewegungsstörungen bei Patienten mit Paresen, Störungen der Somatsensibilität oder ataktischen Störungen.

Schreibtraining in der neurologischen Rehabilitation von Norbert Mai und Christian Marquardt. Jetzt wieder im Nachdruck verfügbar. Das Standardwerk liefert eine detaillierte und fachkundige Anleitung zur Planung und Durchführung individueller Übungsprogramme bei erworbenen Schreibstörungen, erläutert dabei aber auch generell die herausragende Bedeutung der Schreibmotorik beim Erwerb von Schreibfertigkeit.

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Neuauflage des „Ratgeber Neglect: Leben in einer halbierten Welt“ ist 2020 erschienen. Dieser neu überarbeitete Ratgeber erklärt in einfacher Sprache die Ursachen eines Neglects infolge einer erworbenen Hirnschädigung, die Diagnose und die möglichen Behandlungsverfahren. Ein Glossar der häufigsten Fremdworte sowie nützliche Adressen und 3 Fallbeispiele und Antworten auf häufige Fragen runden das Buch ab.

Die Neuauflage des Buches „Neglect und Assoziierte Störungen“ von Prof. Georg Kerkhoff & Dr. Lena Schmidt ist erschienen (2018). In diesem Buch werden zahlreiche neue diagnostische und therapeutische Verfahren zur besseren Therapie des Neglects, visuell-räumlicher Wahrnehmungsstörungen und auch von visuellen Lesestörungen dargestellt. Diese können mit den Programmen EyeMove, READ und VSWin teilweise umgesetzt werden.

Ratgeber „Sehstörungen nach Hirn­schädigung. Ein Ratgeber für Betroffene und Angehörige“ (2015). Der Ratgeber erklärt in einfacher Sprache die Ursachen von Sehstörungen nach erworbener Hirnschädigung, ihre Diagnose und mögliche Behandlungs­verfahren. Ein Glossar der häufigsten Fremdworte sowie nützliche Adressen und 7 detaillierte Fallbeispiele runden das Buch ab (ISDN: 978-3-8017-2724-6).

Informationsblatt Ratgeber Sehstörungen